FI Sciences 4-7 – Learn71

Resources pour les sciences en français 4-7

Science Year A and B Schedule (for schools that use the AB Schedule).

Online Resources (Scroll down for LRC Kits)

Idéllo: French and English videos and lessons connected to BC science curriculum

Create your own free educator account and “assign” videos to students to watch.

Live It Earth en Français: French and English videos and lessons connected to BC science curriculum, with 360 degree pictures.

https://app.liveit.earth/fr/focused
Password: FocusedED2023!

Ocean School: Environmental education resource for students in grades 5-12 French and English with videos and 360 degree pictures. No password!

Mystery Science: Science videos and hands-on activities for all levels

Use your school email address to sign up here

Possible guest speakers and presenters (some offer French options):

Sierra Club BC (Earth & Space)
Comox Strathcona Waste Management (Earth & Space)
Programs and Guests offered in the Comox Valley

Allo Prof: Free access to resources, diagrams, videos, etc in French, specifically for teaching different levels.

Field Trips to Support Science and PHE learning in the Comox Valley

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Experiential Learning in FI Science

Il y a une trousse avec une guide d’enseignement et une activité d’apprentissage expérientiel pour chaque Grande Idée. Voici une grande liste de ces trousses et activités.

GRADE	BIG IDEA	LRC KIT #	LEARNING EXPERIENCE
4e	Tous les êtres vivants perçoivent leur environnement et y réagissent.	LRC Kit Guide Kit Call #: SC 573.8 PER	Découvrir la nature avec les 5 sens (et/ou sans les yeux!) (p. 13-14)
	La matière a une masse, occupe un volume et peut changer de phase.	LRC Kit Guide Kit Call #: SC 541 ETA	Jouer avec les états de l’eau et en réchauffant des substances (p. 15-19)
	L’énergie peut être transformée.	LRC Kit Guide Kit Call #: SC 531.6 FOR	Jouer avec l’énergie cinétique des objets de la vie quotidienne (p. 18)
	Les mouvements de la Terre et de la Lune sont à l’origine de régularités observables qui ont des effets sur les systèmes vivants et non vivants.	LRC Kit Guide Kit Call #: SC 525 MOU	Les étudiants créent des maquettes; le soleil, la terre et les phases de la lune en s’en servant des lampes de poches et des ballons de tennis, ou autres sphères (p. 15)
5e	Les organismes multicellulaires possèdent des systèmes d’organes qui leur permettent de survivre et d’interagir dans leur environnement.	LRC Kit Guide Kit Call #: SC 612 MAQ	Plusieurs suggestions d’activités en classe (p. 19)
	Les solutions sont homogènes.	LRC Kit Guide Kit Call #: SC 541.3 SOL	Créer des solutions (p. 19-20)
	Une machine est un appareil qui transfère la force et l’énergie.	LRC Kit Guide Kit Call #: SC 621.8 MAC	La construction d’un terrain de jeux (p. 28-29)
	À mesure qu’ils progressent dans le cycle des roches, les matériaux du sol se transforment et peuvent être utilisés comme ressources naturelles.	LRC Kit Guide Kit Call #: SC 333.7 EAU	Décrire des roches et des minéraux (p. 21-22)
6e	Les organismes multicellulaires possèdent des systèmes internes qui leur permettent de survivre, de se reproduire et d’interagir avec leur environnement.	LRC Kit Guide Kit Call #: SC 612 SYS	Illustrer un système interne de façon créative
	Les matériaux de tous les jours sont souvent des mélanges.	LRC Kit Guide Kit Call #: SC 541.3 MAT	Créer un filtre (p. 21)
	Les trois lois du mouvement de Newton décrivent la relation entre la force et le mouvement.	LRC Kit Guide Kit Call #: SC 531 LOI	Jouer avec les lois de Newton (p. 13-20)
	Notre système solaire fait partie de la Voie lactée, qui est une galaxie parmi des milliards d’autres dans l’Univers.	LRC Kit Guide Kit Call #: SC 523.2 NOT	Début sur l’exploration spatiale; lettre à propos de son financement (p. 12)
7e	L’évolution par la sélection naturelle explique la diversité et la survie des êtres vivants.	LRC Kit Guide Kit Call #: SC 546 ELE	Simulation de sélection naturelle avec des “fousous” et leurs “becs” (p. 16)
	Les éléments sont formés d’une seule sorte d’atome et les composés sont constitués d’atomes différents liés ensemble chimiquement.	LRC Kit Guide Kit Call #: SC 546 ELE	Créer la dentifrice d’éléphant et des bonbons en cristaux de sucre (p. 35-39)
	La force électromagnétique produit l’électricité et le magnétisme.	LRC Kit Guide Kit Call #: SC 537 REL	Fabriquer un électro-aimant. (p. 14)
	La Terre et son climat ont changé au cours des temps géologiques.	LRC Kit Guide Kit Call #: SC 363.738 CHA	L’effet de serre dans une bouteille ! Comprendre le lien entre le changement climatique et l’effet de serre. (p. 14)

Resources pour les sciences en français 4-7

**Science Year A and B Schedule (for schools that use the AB Schedule).**

Experiential Learning in FI Science

GRADE

BIG IDEA

LRC KIT #

LEARNING EXPERIENCE

4e

Tous les êtres vivants perçoivent leur environnement et y réagissent.

Kit Call #: SC 573.8 PER

Découvrir la nature avec les 5 sens (et/ou sans les yeux!) (p. 13-14)

La matière a une masse, occupe un volume et peut changer de phase.

Kit Call #: SC 541 ETA

Jouer avec les états de l’eau et en réchauffant des substances (p. 15-19)

L’énergie peut être transformée.

Kit Call #: SC 531.6 FOR

Jouer avec l’énergie cinétique des objets de la vie quotidienne (p. 18)

Les mouvements de la Terre et de la Lune sont à l’origine de régularités observables qui ont des effets sur les systèmes vivants et non vivants.

Kit Call #: SC 525 MOU

Les étudiants créent des maquettes; le soleil, la terre et les phases de la lune en s’en servant des lampes de poches et des ballons de tennis, ou autres sphères (p. 15)

5e

Les organismes multicellulaires possèdent des systèmes d’organes qui leur permettent de survivre et d’interagir dans leur environnement.

Kit Call #: SC 612 MAQ

Plusieurs suggestions d’activités en classe (p. 19)

Les solutions sont homogènes.

Kit Call #: SC 541.3 SOL

Créer des solutions (p. 19-20)

Une machine est un appareil qui transfère la force et l’énergie.

Kit Call #: SC 621.8 MAC

La construction d’un terrain de jeux (p. 28-29)

À mesure qu’ils progressent dans le cycle des roches, les matériaux du sol se transforment et peuvent être utilisés comme ressources naturelles.

Kit Call #: SC 333.7 EAU

Décrire des roches et des minéraux (p. 21-22)

6e

Les organismes multicellulaires possèdent des systèmes internes qui leur permettent de survivre, de se reproduire et d’interagir avec leur environnement.

Kit Call #: SC 612 SYS

Illustrer un système interne de façon créative

Les matériaux de tous les jours sont souvent des mélanges.

Kit Call #: SC 541.3 MAT

Créer un filtre (p. 21)

Les trois lois du mouvement de Newton décrivent la relation entre la force et le mouvement.

Kit Call #: SC 531 LOI

Jouer avec les lois de Newton (p. 13-20)

Notre système solaire fait partie de la Voie lactée, qui est une galaxie parmi des milliards d’autres dans l’Univers.

Kit Call #: SC 523.2 NOT

Début sur l’exploration spatiale; lettre à propos de son financement (p. 12)

7e

L’évolution par la sélection naturelle explique la diversité et la survie des êtres vivants.

Kit Call #: SC 546 ELE

Simulation de sélection naturelle avec des “fousous” et leurs “becs” (p. 16)

Les éléments sont formés d’une seule sorte d’atome et les composés sont constitués d’atomes différents liés ensemble chimiquement.

Kit Call #: SC 546 ELE

Créer la dentifrice d’éléphant et des bonbons en cristaux de sucre (p. 35-39)

La force électromagnétique produit l’électricité et le magnétisme.

Kit Call #: SC 537 REL

Fabriquer un électro-aimant. (p. 14)

La Terre et son climat ont changé au cours des temps géologiques.

Kit Call #: SC 363.738 CHA

L’effet de serre dans une bouteille ! Comprendre le lien entre le changement climatique et l’effet de serre. (p. 14)

Science Year A and B Schedule (for schools that use the AB Schedule).